少年 CEO，是让孩子从小以 "创造者 + 经营者" 的视角，
理解世界 如何回应 他的创造。
面对真实市场需求，而不是面对题库。每个孩子第一周的功课就是——做一次真实的用户访谈。
把灵感工程化，落地为作品。从最小可行原型到可交付的产品——拆解到周、到天、到具体行动。
看懂用户、数据与情绪。数据是冷的，但用户的眼神和语气是热的——孩子要学会同时读这两种信号。
战略调整，把失败当作信息。一个版本不行，不是孩子不行，而是这个假设不行——下次怎么改。
不是市场策略，是教育现实—— 6 个月的深度陪伴里，一位主导师能真正记住每一个孩子的语气、卡点、想法、节奏。 多一个人，质量就会下降一点；少一个人，群体动能就少一点。12，是一个临界点。
我们用面试 + 作品任务 + 家长访谈三道筛子，看的不是分数，是几件事——
· 孩子有没有对真实问题的好奇；
· 有没有动手做点东西的本能；
· 家长是否愿意把"做出真东西"放在"考好分数"之前。
如果以上有一项你点头——欢迎你来。
这是 12 个人的小群体，但每个人都被认真对待。
少年 CEO 训练的核心，是把"创造力 × 工程力 × 人机协作力"在每个真实项目里同时打磨。
激发动机，通过"产品/项目"为载体，把三种核心能力锻造成一个稳定的能力三角。
找到自己想做的事——对世界的持续观察与判断。对意义、情感、文化、价值的敏感度，能提出好问题、真问题的能力。
把想法变成现实——把不确定变成系统、模型、产品。把一次性灵感变成可复用、可规模化产出的能力。
和 AI 一起成长——知道什么交给 AI、什么必须人来判断；能和 AI 形成长期协作关系，把 AI 当成"能力放大器"。
这不是凭空发明的新名词——它脱胎于浙大创新设计教育 30 多年的"五大构成"方法论，由邱懿武带领造物云团队，结合 AI 时代重新设计。四层嵌套，从外到内。
从 Hello / Hands-on / Heart——给孩子一条由浅入深、从工具到心法的学习路径。
把想法变成真东西的本事——AI 协作、设计、原型、用户访谈、对外交付。
跨项目通用的底层能力——好奇、提问、判断、反思、面对失败、自我驱动。
一个孩子长成 ta 自己所需要的——价值感、归属、热爱、自我认同。
6 个月标准周期。从问题感的萌发，到产品的发布与复盘——每个孩子完成自己的一次完整闭环。
用户访谈、田野调查、世界观察——从生活的不便里发现真问题。
项目说明书 + 资源规划 + 第一版方案——所有决定都自己做。
软件、硬件、桌游、报告——任何形态，但必须是可被用户实际使用的版本。
真实部署 · 收集反馈 · 数据回流——根据世界的回应，决定下一步。
对外展示 · 复盘文档 · 个人作品页 · 进入永乐校友圈。
少年 CEO 由 邱懿武 担任主导师，配 9 类不同领域的资深创造者 作为项目导师——设计、AI 工程、艺术、音乐、创业、投资、学术、表达、媒体。
浙大计算机学院·工业设计专业出身（2007）。过去十多年在浙大、厦大、中大等高校 MBA / 设计学院授课，也为利丰、海尔、星巴克、中国移动等企业提供 AI 应用咨询。
少年 CEO 第一期 12 位学员的每周教学与一对一反馈，由邱懿武主导。
从杭州惠灵顿等学校面试选拔的 12 位少年，已于 2026 年 5 月正式开课。每个人都在用 AI 完成自己的 IP、产品、原型——把想法做成可以被世界使用的真东西。
这条路不是凭空提出来的——它来自 2025 年春 在浙大、2025 年秋 在天元公学的 3 期 AI IP 训练营，以及 2026 年初 在杭州惠灵顿与家长的多轮共创会。今天，第一期已经在路上。
读《致家长的一封信》→6 个月标准周期 · 杭州 · 线下 + 线上 · 12 人录取制 · 9–15 岁
每周 线下 1 个完整日 + 线上 1-2 次 项目辅导。一届 6 个月，从问题感到 Demo Day。
线下集中在杭州造物云。来自其他城市的家庭欢迎线上参与（部分关键节点需到场）。
家长不是旁观者——每月一次共创会，跟孩子和导师一起复盘、调整、看见。
一份真实作品、一次对外展示、一张永乐校友身份卡，进入终身校友圈。