家长最关心的14 个问题。

完全可以。少年 CEO 不是编程培训班，也不是 AI 工具培训班。

我们关心的是：孩子能不能识别真实问题、用 AI 协作做出东西、把作品交付给真实用户。这一切不需要任何前置技能。

事实上，第一期录取的 12 个孩子里，9 个完全没碰过编程。我们更关心好奇心、表达欲、动手意愿——而不是看他会 Python 还是 Scratch。

混龄是我们刻意设计的，不是没办法。

9 岁的孩子带着 12 岁找不回的"天真提问能力"，15 岁的孩子带着 9 岁还做不到的执行力——把他们放在同一个项目里，会形成真实社会里的协作关系，而不是一群同龄人互相比较。

导师会按项目角色而非年龄分工。每个孩子都在自己的最近发展区贡献——做能做的、学需要学的。

非常适合。真正稀缺的不是"很会说话的孩子"，是"愿意把事情做出来的孩子"。

项目制教育最大的好处是：让内向的孩子用作品代替表演。他不用站起来演讲，他可以做一个 App、写一封信、做一个机器人——东西本身会说话。

过往参加过类似项目的孩子，60% 是被父母评价为"内向"的。一个学期下来，大部分都会变得敢于表达自己的想法——因为他们终于有了"值得表达的东西"。

恰恰相反。用错了 AI 会让人变懒，但用对了 AI 会逼着人变更聪明。

我们要求孩子做三件事：

• 向 AI 提出更好的问题——问题模糊，回答就垃圾
• 判断 AI 给的答案对不对——AI 经常一本正经地胡说八道
• 把 AI 的输出整合成自己的产品——AI 给原料，孩子做菜

这三件事，反而比传统作业更费脑子。AI 让低水平劳动消失，但放大了高水平判断的价值——而判断力，正是少年 CEO 要训练的核心。

诚实回答：不一定每个项目都"成功"。但每个孩子都一定能交付出"自己的作品"。

少年 CEO 的核心不是"做出多牛的产品"，而是完整经历一次从问题到产品的闭环。这个闭环里：

• 有些孩子会做出可被真实使用的产品（约 30%）
• 有些孩子做出原型 + 用户访谈记录（约 50%）
• 有些孩子做出一份完整的项目复盘（约 20%）

我们不把"成功"当作录取条件——完整经历本身就是价值。失败的项目，往往是孩子学到最多的项目。

一期 6 个月，分 6 个月度模块（M1-M6）：

• M1 问题发现——找到自己真正想做的事
• M2 用户研究——访谈真实用户，验证问题
• M3 原型设计——用 AI 工具快速搭建可玩原型
• M4 用户测试——给真实用户用，收集反馈
• M5 迭代发布——根据反馈改 2-3 版，对外发布
• M6 复盘交付——做发布会，整理项目档案，写复盘信

每周大概 1-2 天（周末或工作日下午）。线下 + 线上结合，杭州城西为主，城东、线上跨城孩子有专属安排。

每个孩子的项目都会有三层导师陪伴：

• 主项目导师（每周 1 次 1v1）——浙大设计学博士 / AI 原生工程师 / 创业者背景
• 领域专家（每月 1-2 次）——按孩子项目主题匹配的客座导师
• 创始团队（每月 1 次大课）——邱懿武 + 核心教研一起带的方法论课

录取后会做一次双向匹配会——孩子和家长见 3 位备选导师，互相评价后再确定。我们相信"师徒关系"是教育里最重要的关系，不能随便配对。

第二期具体费用正在最终确认，预计在每期 ¥X – ¥X 区间（含项目基金、导师 1v1、所有线下场地与材料、发布会）。

我们设有少年 CEO 创业基金，对录取后家庭确有困难的孩子，提供 30-50% 学费减免；对项目阶段被验证为"有真实用户价值"的，还有额外的项目种子资金。

正式费用 + 奖学金细则将在说明会上完整公布。建议先登记意向，会优先收到通知。

家长是孩子项目的"客户 + 投资人"，不是"学生家长"。具体三件事：

• 每月 1 次 家长进度沟通会（线上 1 小时）
• 项目中期 担任孩子的第一批"用户测试官"
• 结营发布会 像 demo day 一样听孩子讲自己的项目

除此之外，请不要"陪学"，也不要"替孩子做"。孩子的项目必须他自己拍板——你只能问问题、不能替他决定。

诚实回答：我们不为升学服务，但完成项目自然会有可用于升学的成果。

每个孩子结营时会获得：

• 一份可被链接的个人项目主页（含产品、过程档案、用户反馈）
• 一份导师手写推荐信（按真实表现写，非模板）
• 一份项目复盘档案（适合放进综评、申请国际学校或大学时的 portfolio）

不少之前类似项目的孩子，把这份档案用在了 IB / A-level / 美高申请、综评、夏校等场景。但我们从不承诺"升学加分"——真实的项目本身就是最强的简历。

这是常态，不是意外。第一期的孩子里，80% 在项目中期换过方向，30% 完全推翻重做。

遇到瓶颈时的标准动作：

• 导师 1v1 复盘——卡在哪里、是问题不对还是方法不对
• 团队会上"求助"——其他孩子可能正好有思路
• 必要时转向新项目——失败的项目也要写完整的复盘

我们坚持一个观念："做不出来"不是失败，"假装做出来了"才是。诚实的失败也是值得肯定的成长。

三层管理：

• 账号层——所有 AI 工具账号由项目统一开通管理，孩子不需要、也不被允许使用个人账号或留下个人付费信息
• 数据层——孩子做的内容默认私密，公开发布前需要孩子 + 家长 + 导师三方确认
• 对外接触层——做用户访谈或测试时，导师全程在场；用户来源经过审核（亲友/校友圈/合作社群）

每期开学前会有一次家长 + 孩子的"安全使用 AI"工作坊，把规则讲清楚。

我们不是"更好的训练营"，是另一种东西。三个差异：

• 真实项目 vs 模拟课题——孩子做的东西要给真实用户用，不是练习题
• AI 协作 vs AI 教学——AI 是孩子的合作伙伴，不是被教的对象
• 过程档案 vs 结业证书——我们记录孩子每一次思考与迭代，不发"完成证书"

方法论来自浙大创新设计学院 30+ 年沉淀（H³-TII 体系），不是凭空发明的新名词。查看完整培养体系 →

当然可以。对的家庭比"凑数招生"重要 100 倍。

三个轻量入口：

• 预约 15 分钟家长沟通——和创始团队 1v1 聊孩子情况，看是否匹配
• 下载项目介绍 PDF——完整版方法论 + 过程展示 + 校友家长访谈
• 参加线下说明会——每月 1 场，杭州城西，带孩子来体验 1 小时项目工作坊

所有入口都不收费、不绑定报名。登记意向 时勾选你感兴趣的方式即可。